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23 de mayo de 2013

Fundamentos de Células Solares

Resultados:

  • Conocimiento de los fundamentos físicos de las células solares
  • Capacidad para comprender el funcionamiento básico de diferentes tipos de células solares, tanto actuales, como las que surjan en un futuro próximo.

Profesorado:

Antonio Martí Vega     (Dpto. de Electrónica Física- ETSIT)- (Instituto de Energía Solar – UPM).

Nº de créditos ECTS: 4

Tipo: Obligatoria.

Idioma: Las clases se impartirán en español; alguna conferencia o seminario puede desarrollarse en inglés; gran parte de la documentación del curso será suministrada en inglés; los trabajos y proyectos podrán ser presentados en español o inglés

Resumen: La asignatura pretende presentar los principios físicos de funcionamiento y los modelos de descripción de los conversores fotovoltaicos

Programa:

TEMA

Nº horas

presenciales

I. Fundamentos de la física de semiconductores

6

II. La unión p-n. De la unión p-n a la célula solar

6

III. Ecuaciones características y parámetros eléctricos y circuitales

6

IV. Tipos de células solares.

6

V. Estructuras y conceptos para alta eficiencia.

6

VI. Examen

2

Objetivos pedagógicos: Que los alumnos conozcan y dominen los fundamentos físicos del funcionamiento de las células solares.

Metodología: La dinámica de enseñanza-aprendizaje de esta materia se compone de:

  • Clases magistrales apoyadas por medios audiovisuales (transparencias, presentaciones con Power Point, simulaciones por ordenador, etc.)
  • Propuesta ejercicios para su resolución por los estudiantes.

Documentación: La documentación suministrada se compondrá de:

Trasparencias en Power Point comentadas en las páginas de notas. Se entrega a los alumnos las fotocopias de las mismas.

Colecciones de Ejercicios

Artículos seleccionados.

Libros básicos

(*) Las asignaturas de estas materias coinciden inicialmente con el nombre de las materias correspondientes.

Estimación de la carga docente para el alumno:

 

HORAS PRESENCIALES

 

 

Teóricas

 

 

16

 

Prácticas

 

 

16

 

Tipo de prácticas: Seminarios impartidos por los alumnos. Trabajo final individual.

 

 

TOTAL

 

 

32

 

 

 

 

 

 

HORAS NO PRESENCIALES

 

 

Estudio de Teoría

 

24

 

Trabajos individuales

 

32

 

Trabajos en equipo

 

16

 

Consultas tutoriales

 

5

 

Otras actividades formativas: seminarios

8

 

exámenes y evaluaciones

 

3

 

TOTAL

 

 

88

 

 

 

 

 

 

CARGA DOCENTE TOTAL (horas):

120

 

CRÉDITOS ECTS EQUIVALENTES

4

 

Evaluación: Se evalúan ponderando las distintas actividades que desarrollan los alumnos durante el curso según el siguiente baremo:

-       Un 90% de la nota está asociado al examen escrito final, que se plantea como imprescindible ejercicio de síntesis de los conocimientos adquiridos.

-       El restante 10% de la nota se vincula a la valoración de los profesores respecto a la aportación y participación activa del alumno en los seminarios con la industria y, en general, en el desarrollo de la materia.

Bibliografía:

M. A. Green. Solar Cells (principles). UNSW, 1992

M. A. Green. Silicon solar cells (advanced). UNSW 1995

Jenny Nelson, The Physics of Solar Cells, Imperial College Press, 2003

 

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