Resultados:
Profesorado:
Nº de créditos ECTS: 4
Tipo: Obligatoria
Idioma: Las clases / prácticas se impartirán en español; gran parte de la documentación del curso será suministrada en inglés; los trabajos y proyectos podrán ser presentados en español o inglés
Resumen: Repaso práctico de las técnicas de medida y caracterización más habituales en células solares
Programa:
| TEMA | Nº horas presenciales |
| I. Medida de corriente y tensión fotogeneradas (Isc vs. Voc). | 5 |
| II. Medida de células en oscuridad: predicción de la curva IV en iluminación | 5 |
| III. Obtención de curvas IV en iluminación. Células de silicio y células de GaAs. Extracción de parámetros. | 5 |
| IV. Efecto de la temperatura | 5 |
| V. Medida de la respuesta espectral de una célula. Corrección por desajuste espectral en las medidas comparativas. Reflectancia. Eficiencia cuántica. Ajuste de datos y extracción de parámetros | 12 |
Objetivos pedagógicos: Adiestrar a los alumnos en los aspectos prácticos de la medida y simulación de células solares.
Metodología: Esta asignatura sigue la aproximación típica de un laboratorio docente. La docencia se estructura en diversas prácticas (agrupadas a su vez en bloques temáticos), que desarrollan los alumnos en grupos bajo la supervisión de un profesor, que previamente les ha ilustrado con una breve explicación previa.
Documentación: La documentación suministrada se compondrá de:
Estimación de la carga docente para el alumno:
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| HORAS PRESENCIALES |
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| Teóricas |
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| 8 |
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| Prácticas |
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| 24 |
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| Tipo de prácticas: Experiencias de laboratorio |
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| TOTAL |
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| 32 |
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| HORAS NO PRESENCIALES |
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| Estudio de Teoría |
| 15 | |
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| Trabajos individuales |
| 30 | |
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| Trabajos en equipo |
| 10 | |
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| Informes de prácticas |
| 15 | |
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| Consultas tutoriales |
| 5 | |
|
| Otras actividades formativas |
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| Indicar: Visitas, estancias, prácticas externas |
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| 8 |
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| exámenes y evaluaciones |
| 5 | |
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| TOTAL |
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| 88 |
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| CARGA DOCENTE TOTAL (horas): | 120 | ||
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| CRÉDITOS ECTS EQUIVALENTES | 4 | ||
Evaluación: Los alumnos tienen que presentar un cuaderno de laboratorio con la descripción de las prácticas y los resultados. Se evalúa de acuerdo a los resultados que presentan los alumnos en forma de memoria crítica tras la ejecución de las prácticas (70% de la nota).
Al finalizar el curso se hará un examen de la asignatura (30%)
Bibliografía:
M. A. Green. Solar Cells (principles) y Silicon solar cells (advanced). UNSW, 1992 y 1995
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