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22 de mayo de 2013

Laboratorio de Módulos e Instalaciones Fotovoltaicas

Resultados:

  • Aprender a caracterizar sistemas fotovoltaicos
  • Conocer los aspectos prácticos de la instalación
  • Conocer los componentes de los sistemas fotovoltaicos

Profesorado: Javier Muñoz Cano (Dpto. de Electrónica, Automática e Informática Industrial - EUITI, Instituto de Energía Solar - UPM), Estefanía Caamaño Martín (Dpto. de Electrónica Física- ETSIT, Instituto de Energía Solar - UPM)

Nº de créditos ECTS: 4

Tipo: Obligatoria.

Idioma: Las clases se impartirán en español; alguna conferencia o seminario puede desarrollarse en inglés; gran parte de la documentación del curso será suministrada en inglés; los trabajos y proyectos podrán ser presentados en español o inglés

Resumen: Practicas sobre equipos y sistemas fotovoltaicos convencionales

Programa:

TEMA

Nº horas

presenciales

I. Caracterización del recurso solar, alternativas (piranómetros, piroheliómetros, células o módulos calibrados, ...) y manejo de la incertidumbre

2

II. Medidas de temperatura de operación de células

2

III. Caracterización eléctrica de módulos fotovoltaicos: curva característica. Situaciones anormales (sombras, suciedad)

4

IV. Medida de elementos auxiliares de una instalación fotovoltaica: baterías

6

V. Medida de elementos auxiliares de una instalación fotovoltaica: reguladores

6

VI. Medida de elementos auxiliares de una instalación fotovoltaica: inversores

6

VII. Montaje y medida de un sistema FV autónomo o conectado a red

6

Objetivos pedagógicos: Adiestrar a los alumnos en los aspectos prácticos de la instalación y caracterización de sistemas fotovoltaicos y sus componentes.

Metodología: Esta asignatura sigue la aproximación típica de un laboratorio docente. La docencia se estructura en diversas prácticas (agrupadas a su vez en bloques temáticos), que desarrollan los alumnos en grupos bajo la supervisión de un profesor, que previamente les ha ilustrado con una breve explicación previa.

Documentación: La documentación suministrada se compondrá de:

  • Cuaderno de prácticas, con las memorias de teoría asociadas.
  • Colecciones de Ejercicios o diseños similares
  • Artículos seleccionados.
  • Libros básicos

Estimación de la carga docente para el alumno:

 

HORAS PRESENCIALES

 

 

Teóricas

 

 

8

 

Prácticas

 

 

24

 

Tipo de prácticas: Experiencias de laboratorio

 

 

TOTAL

 

 

32

 

 

 

 

 

 

HORAS NO PRESENCIALES

 

 

Estudio de Teoría

 

15

 

Trabajos individuales

 

30

 

Trabajos en equipo

 

10

 

Informes de prácticas

 

15

 

Consultas tutoriales

 

5

 

Otras actividades formativas

 

 

Indicar: Visitas, estancias, prácticas externas

 

 

8

 

exámenes y evaluaciones

 

5

 

TOTAL

 

 

88

 

CARGA DOCENTE TOTAL (horas):

120

 

CRÉDITOS ECTS EQUIVALENTES

4

 

Evaluación: Los alumnos tienen que presentar una cuaderno de laboratorio con la descripción de las prácticas y los resultados. Se evalúa de acuerdo a los resultados que presentan los alumnos en forma de memoria crítica tras la ejecución de cada práctica.

Bibliografía: E. Lorenzo. Electricidad Solar. Ingeniería de los sistemas fotovoltaicos. Progensa 1994.

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