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Objetivos y Competencias

Objetivos

El fin primordial del Programa del Máster en Energía Solar Fotovoltaica (MESFV) es la formación científica, técnica y profesional, teórica y experimental, de expertos del máximo nivel en las diferentes disciplinas y saberes en los que se apoya la Energía Solar Fotovoltaica. Asimismo, y como parte indisociable a lo puramente cognitivo, se pretende desarrollar en los alumnos las habilidades de comunicación, expresión e innovación, imprescindibles para el desarrollo de una labor científico-técnica de calidad, bien sea en la industria o bien en el entorno académico.

En este sentido los objetivos del programa son el estudio de:

• La física y tecnología de las células solares y los materiales que las constituyen
• Los sistemas fotovoltaicos: su diseño, su construcción, su análisis y su caracterización
• Las técnicas electrónicas de acondicionamiento y control de potencia
• La instrumentación electrónica y la informática aplicadas a máquinas o sistemas de interés en energía solar
• La dinámica solar y el estudio de la radiación solar
• Las redes de distribución de energía eléctrica y su integración con las Energías Renovables
• Los fundamentos sociales para la Energía Solar: la estructura energética de la sociedad actual; los problemas medioambientales y de abastecimiento energético
• El papel de las energías renovables en general y solar fotovoltaica en particular en el contexto energético actual y futuro
• El marco legislativo de la distribución energética y el régimen especial de la electricidad

La lista enumerada constituye el corazón de los objetivos específicos, en cuanto conocimiento formal, del programa. Cada una de las materias que constituyen la estructura del programa incluye una serie de objetivos más detallados que pueden consultarse en las tablas correspondientes.

No obstante, en el área de la Energía Solar Fotovoltaica se hacen realidad los tópicos asociados a nuevas ciencias, a saber, la rápida evolución de técnicas y métodos, cuando no la aparición continúa de novedades rápidamente absorbidas. Por lo tanto, entre los objetivos no cognitivos del máster se da una especial relevancia al desarrollo y potenciación de las capacidades de comunicación, expresión, la capacidad de análisis en entornos complejos y la capacidad de innovación.

Competencias

El MESFV ha sido diseñado de acuerdo con los principios establecidos en las referencias legales de su ámbito:

• El artículo 3.5 de RD 1393/2007, sobre el respeto y la promoción de los derechos fundamentales, igualdad de oportunidades y otros valores que deben inspirar todos los niveles de educación en las sociedades democráticas.
• El documento “A Framework for Qualifications of the European Higher Education Area” del Bologna Working Group on Qualifications Frameworks de febrero de 2005, que crea un marco común de referencia entre los diferentes sistemas y niveles de cualificación para garantizar la continuidad del Espacio Europeo de Educación Superior
• El apartado 3.3 del anexo I del RD 1393/2007, que exige que los estudiantes, lejos de constituirse en meros receptáculos de conocimientos, los integren, apliquen y desarrollen en su actividad en el mundo real.
• El documento de “Requisitos y recomendaciones para la implantación de Planes de Estudio en la Universidad Politécnica de Madrid” (2008)
• El “Plan Nacional de I+D+I 2008-2011” que contempla entre sus acciones estratégicas una dedicada a la Energía y Cambio Climático y otra a la Nanociencia y Nanotecnología, Nuevos Materiales y Nuevos Procesos Industriales. Además, dentro del área temática de la ANEP “Tecnología Electrónica y de Comunicaciones”, figuran las células solares.

De acuerdo con este marco general se han definido como competencias generales a conseguir en el MESFV las siguientes:

CG 1.  Uso de la lengua inglesa

CG 2.  Liderazgo de equipos

CG 3.  Creatividad.

CG 4.  Organización y planificación.

CG 5.  Gestión de la información

CG 6.  Gestión económica y administrativa

CG 7.  Trabajo en contextos internacionales

Asimismo, se definen como Competencias específicas COMUNES del Máster las siguientes:

CE 1.   Comprensión, análisis y juicio de la relevancia de cualquier contribución en el campo de la energía solar fotovoltaica, en relación con su entorno social, económico, y científico-técnico.

CE 2.   Conocimiento, análisis y propuestas de nuevos conceptos, métodos o dispositivos para la conversión fotovoltaica.

CE 3.   Diseño, análisis, caracterización, planificación e instalación de componentes y sistemas fotovoltaicos de propósito general, autónomos o conectados a la red.

Y, dependiendo de las asignaturas elegidas por el alumno, las Competencias específicas opcionales del Máster son:

CO 1.  Analizar, diseñar e implementar sistemas fotovoltaicos de complejidad media-alta

CO 2.  Diseñar y construir un prototipo funcional de un sistema fotovoltaico pasando por todas las fases del proceso dentro de un esquema de trabajo en equipo

CO 3.  Aplicar los servicios y herramientas disponibles en el mercado al diseño de sistemas fotovoltaicos.

CO 4.  Realización, desarrollo e innovación de procesos tecnológicos para la fabricación de dispositivos fotovoltaicos.

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